編者按：華中科技大學(xué)近日舉辦了重陽(yáng)節(jié)慶祝活動(dòng)，并頒發(fā)了“老有所為”先進(jìn)集體和個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。德成智庫(kù)高級(jí)研究員趙憲堯老教授作為獲獎(jiǎng)?wù)咧?，分享了他的喜悅與感悟。趙教授在文章中回顧了自己過(guò)去五年在應(yīng)急安全、新冠疫情科研及鄉(xiāng)村振興等方面的貢獻(xiàn)，并特別提到了“華中科技大學(xué)城建五老”的共同成果。此外，他還與楊宏晞教授一同探望了百歲教育家吳江先生，就青年教育問(wèn)題進(jìn)行了深入交流。趙教授的獲獎(jiǎng)不僅是對(duì)他個(gè)人努力的肯定，更是對(duì)老一輩學(xué)者持續(xù)貢獻(xiàn)社會(huì)的致敬。本文讓我們感受到了老一輩學(xué)者的家國(guó)情懷和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

今天，華中科技大學(xué)舉行“離退休老同志歌頌祖國(guó)歡度重陽(yáng)節(jié)文藝演出”活動(dòng)，同時(shí)舉行了“老有所為先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人頒獎(jiǎng)儀式“。我們土木與水利工程學(xué)院榮獲“老有所為先進(jìn)集體獎(jiǎng)”，我和其他十三位老教授也榮獲“老有所為貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。年過(guò)八十，還能獲得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，同時(shí)，被學(xué)校關(guān)心下一代委員會(huì)向國(guó)家教育部推薦為“讀懂中國(guó)“活動(dòng)有影響力的本地、本校五老“，實(shí)屬難得和榮幸。

學(xué)校組織這次“老有所為雙先進(jìn)評(píng)選“活動(dòng)我以為是國(guó)家和教育部“關(guān)工委“統(tǒng)一部署的活動(dòng)，對(duì)自2019年至2024年這五年期間作出突出貢獻(xiàn)的學(xué)校中的二級(jí)學(xué)院等單位集體和“五老“個(gè)人評(píng)選先進(jìn)給予表彰。

 我這次能被評(píng)為“老有所為貢獻(xiàn)獎(jiǎng)“主要是在這特殊的五年期間所做的幾項(xiàng)工作取得的成績(jī)得到了學(xué)院黨委和社會(huì)的認(rèn)可。第一，就是向國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)及應(yīng)急管理部提交的“關(guān)于城市應(yīng)急安全檢查和評(píng)估建議書“得到了重視和批復(fù)，取得了良好的社會(huì)效益；第二，是在新冠疫情期間主持參加完成了武漢市和湖北省三項(xiàng)科學(xué)研究項(xiàng)目并以這些科研成果為基礎(chǔ)主編出版了學(xué)術(shù)專著《新時(shí)期我國(guó)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展理論與實(shí)踐研究》和《大城安全》；第三，是響應(yīng)國(guó)家號(hào)召深入農(nóng)村參加“鄉(xiāng)村振興“活動(dòng)，創(chuàng)辦鄉(xiāng)村圖書館和鄉(xiāng)村“玉德堂書院“取得了實(shí)際效果。

 可以認(rèn)為，上述第一第二兩項(xiàng)能列入“五老”老有所為貢獻(xiàn)的都是所稱“華中科技大學(xué)城建五老”共同“所為”的成果。他們是嚴(yán)乾開，韓振華，朱佳林，趙憲堯，徐金鑫（按年齡排序)。城建五老在新冠期間已經(jīng)去世三位。今天，我其實(shí)是代表我們五位在世的和去世的五位老教授來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。這個(gè)“老有所為貢獻(xiàn)獎(jiǎng)“是對(duì)我們五位退休老教授自覺(jué)，盡心，關(guān)心國(guó)家建設(shè)和發(fā)展所作工作的肯定和表彰，所以我心懷歡喜，心安理得，感慨萬(wàn)千。至于第三項(xiàng)赴河南泌陽(yáng)縣趙莊參與鄉(xiāng)村振興規(guī)劃與建設(shè)，創(chuàng)建趙莊鄉(xiāng)村圖書館，書院所取得的成果，如果沒(méi)有我的家人，學(xué)生，朋友以及鄉(xiāng)村干部和農(nóng)村父老鄉(xiāng)親們的支持，鼓勵(lì)和幫助，靠我一人，那是斷然辦不成的。所以這項(xiàng)“老有所為貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”也是對(duì)我的家人，學(xué)生和朋友們的獎(jiǎng)勵(lì)。

如此說(shuō)來(lái)，對(duì)獲得華中科技大學(xué)頒發(fā)的“老有所為貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”我便以為是名之實(shí)歸，當(dāng)之無(wú)愧的。

 下午，約了武漢理工大學(xué)九十高齡的楊宏晞教授，也是我的老師一起去看望百歲革命家教育家吳江先生，也談到了用“讀懂中國(guó)”教育青年人必須不僅要對(duì)他們講改革開放“后三十年”，也得要講“前三十年”，講“前六十年”。不但要講失誤和教訓(xùn)，也要講成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)，也要講革命前輩們的革命思想，豐功偉績(jī)和艱難歷程。我以為，吳江老院長(zhǎng)所言極是。